不会说话！

宴会上。
40多岁的平叔叔问我：“没喝两杯吗？
我道：“我年纪大了，不适宜喝酒！”

17岁的丰弟弟问我：“喝两杯啦，不会醉的！”
我道：“我未满18岁，不可以喝酒！”

以上的对话是今晚在某家知名海鲜楼用餐时的趣谈。回到家，回想为何自己不喝酒时才发现自己讲的这两句话有点贬义。不过，诚心向平爸爸和丰弟弟道歉，真的没有拽你们的意思。本人真的对酒没什么兴趣，况且自小爸妈教诲，不能碰酒。

教师也有学习语言的障碍。

当教师的都有这种病态，就是没耐心。

一堂课上，教师教导一个生字。
这生字的读音是学生未曾看过和念过的。
教师就不断地重复发音，无奈学生无法正确读准。
一般上教师的做法就是抓出老鼠屎，然后再纠正。
可是，这时教师会发现，有的学生就是无法正确发音。
教师也慢慢地失去了耐心，声量渐加亮，脸色开始难看……

今天，我尝试学土族语。
学习土族语是为了和土族学生沟通。
找来了四年级的两位混血儿（土族与华族的后裔）拜师。
要求小老师教导我“吃饭”、“喝水”和“睡觉”3个词语的土族话。

学习“吃饭”就用了整整3分钟，悠悠记得应该是“ja jat”。
学习“喝水”用了整整10分钟，因为真的很难发音，“noh deer”。
学习“睡觉”就闹笑话，土族语“睡觉”是“beh bet”。
在学习“睡觉”时，班上的同学都偷笑，因为类似某方言的谐音。

就这么3个词语，还真的难倒我了……
小老师不断重复发音，尝试纠正我的读音。
最终，他抓狂了，甚至怒道：“我不讲了！”
我固然想学，可是没有他的指导，瘫痪了。

作为学生的，
耐心，固然是学习过程中不可缺少的坚持。
作为老师的，
耐心，也是教导别人走向成功之道的坚持。

心痒痒，心动动！

新年期间都呆在家，
实在太多的家务要做。
祭祖礼佛、大小家务、家人三餐饮食……
甚至家人就寝的房间和被单床褥都要安排。
所以朋友们，农历新年，真的不必找我，我忙垮了。

唯一的娱乐就是拿着别人的相机拼命排。
按下快门，有的没的都摄入镜头里就是了。

这一张是我4天里最满意的一张：


有股冲动，想马上弄一台，可是……一言难尽！

我们之间有鸿沟！

今天，班上多了插班生。
两男一女，Rudep，Stephanus和Amira。
他们是第一次踏出深山丛林出城的“大乡里”。

今早，他们开始了人生中的新尝试——上学。
他们都不曾到学校或私立幼儿园念启蒙教育。
他们不译国语、华语和英语，只懂土著话。

安排学学生们做功课，就马上安排他们的座位。
学生的言行举止明显显示出排斥。
他们的长相、穿着、口语皆不同。
庆丰的抗拒更是强烈……他坚持不和他们坐。
终于还是安排小苏坐在庆丰和Stephanus之间。

召三人来到前面，考一考他们。
以华文问他们姓名，他们没反应。
再以国文问他们姓名，他们没反应。
指着他们的名卡再次问，他们没反应。
指着他们的名卡念出名字，他们没反应。

俺降了……